Созданные при поддержке НИИРК центры в Арени, Гандзаке и Севане за три года стали устойчивыми образовательными и гуманитарными площадками, объединяющими детей, педагогов, родителей и местные сообщества вокруг русского языка, культуры и общей истории народов России и Армении.
Центры русского языка и культуры «МИР» в Армении отметили три года со дня основания. Праздничные мероприятия прошли в Арени, Гандзаке и Севане — трех городах, где в 2023 году при поддержке Национального исследовательского института развития коммуникаций были созданы пространства для изучения русского языка, знакомства с культурой и историей России, развития творчества и межкультурного общения.
Три года для образовательного проекта — небольшой срок. Однако за это время центры прошли путь от первых занятий до формирования устойчивого сообщества, в котором участвуют не только дети и педагоги, но и родители, представители школ, муниципальных органов власти, общественных организаций и российских дипломатических структур.
Сегодня воспитанники центров свободно выступают на русском языке, читают стихи, участвуют в театральных постановках и интерактивных занятиях, знакомятся с литературой, историей и традициями двух стран. Центры стали местами, где русский язык изучают не изолированно, а через живое общение, совместное творчество и осмысление ценностей, понятных и близких людям разных культур.
Эта работа соответствует гуманитарной миссии НИИРК: содействовать развитию прямых связей между людьми, поддерживать международный культурный и образовательный диалог, создавать условия для сохранения общего исторического пространства и передачи накопленного опыта новым поколениям.
Арени: путешествие в мир эмоций и ценностей
В Центре русского языка и культуры «МИР» в Арени трехлетию посвятили праздничную программу «Путешествие в мир эмоций и ценностей».
Ее главной темой стали ценности, которые помогают человеку развиваться, выстраивать отношения с окружающими и чувствовать ответственность за общее будущее. Воспитанники центра говорили о дружбе, знаниях, творчестве, спорте, доброте, любви, солидарности и успехе. Каждое понятие было представлено через отдельную творческую программу: сценические постановки, презентации, выступления и интерактивные задания.
Особое место заняла композиция, посвященная дружбе и сотрудничеству России и Армении. Дети с флагами двух государств объединились в общий круг — символ взаимного уважения, единства и многолетних связей между народами.
Гостями праздника стали советник Посольства Российской Федерации в Республике Армения Дмитрий Краснов и руководитель Гуманитарного фонда «МИР» Арман Гукасян. Они поздравили воспитанников и педагогов, отметив значение образовательных проектов для развития культурного диалога, поддержки русского языка и укрепления дружеских отношений между Россией и Арменией.
Завершился праздник общей встречей детей, педагогов, родителей и гостей. Участники поблагодарили коллектив центра за вклад в развитие образовательного пространства и создание традиций, которые объединяют людей вокруг знаний, творчества и уважения к культуре друг друга.
Гандзак: русский язык через литературу, театр и творчество
В Гандзаке воспитанники подготовили театрализованную программу, героями которой стали персонажи русской и армянской литературы, сказок, мультфильмов и кинематографа.
С днем рождения центр поздравили Маша из мультфильма «Маша и Медведь», Александр Пушкин, Чебурашка, Карлсон, Храбрый Назар, Шурик и Иван Васильевич. Через знакомые образы дети показали знание русского языка, умение работать с текстом, выступать перед аудиторией и свободно взаимодействовать друг с другом.
Отдельная часть программы была посвящена самому центру, который представили как живого героя со своей историей, характером и традициями. Воспитанники рассказали, как проходят занятия и праздники, показали работу педагогов и в творческой форме представили повседневную жизнь центра.
Участие в мероприятии принял первый заместитель главы общины Гавар. Он обратил внимание на заметные изменения, произошедшие за три года: дети стали увереннее и свободнее говорить на русском языке, расширили словарный запас и приобрели опыт публичных выступлений.
Руководитель Гуманитарного фонда «МИР» Арман Гукасян поблагодарил педагогов, воспитанников, родителей и партнеров проекта — всех, благодаря кому центр продолжает работать и развиваться.
В этом году были созданы дополнительные условия для продолжения системной работы в Гандзаке: соглашение о деятельности центра пролонгировано еще на три года. Это означает, что дети и дальше смогут изучать русский язык, знакомиться с культурой и историей России и Армении, участвовать в образовательных, творческих и гуманитарных проектах.
Севан: символический ключ — новому поколению воспитанников
В Севане праздник объединил учащихся разных возрастов, педагогов, родителей, представителей образовательного сообщества и друзей центра.
Воспитанники подвели итоги трех лет работы с помощью театральных миниатюр, творческих номеров и интерактивной программы. Каждый элемент праздника стал отражением того, чему дети научились за это время: говорить и выступать на русском языке, работать в команде, понимать литературные и культурные образы, открыто выражать свои мысли.
Одним из центральных моментов стала передача символического ключа от старших воспитанников представителю младшей группы. Этот эпизод обозначил преемственность поколений и продолжение истории центра: знания, традиции и опыт передаются тем, кто только начинает знакомство с русским языком и культурой.
С поздравлениями выступили руководитель Гуманитарного фонда «МИР» Арман Гукасян, директор старшей школы Рузанна Далакян и представитель администрации города Севана Армине Гукасян.
Гости вспомнили образовательные и культурные проекты, реализованные за три года: интерактивные уроки, тематические праздники, встречи с представителями разных профессий, творческие программы и познавательные экскурсии. Было отмечено, что центр стал значимой частью образовательной и общественной жизни города.
От первых уроков — к устойчивому гуманитарному сообществу
Три года назад центры начинали работу как площадки для изучения русского языка и знакомства с культурой России. Сегодня их деятельность значительно шире.
Здесь дети изучают литературу и историю, участвуют в театральных постановках, знакомятся с традициями России и Армении, проводят памятные и праздничные мероприятия, встречаются с учеными, педагогами, дипломатами и представителями разных профессий. Вокруг центров сформировалось сообщество родителей и педагогов, заинтересованных в качественном образовании детей и сохранении культурных связей.
Важным показателем эффективности проекта стали изменения, которые отмечают педагоги, родители и представители местных сообществ. Дети, пришедшие три года назад с разным уровнем владения русским языком, сегодня уверенно общаются, читают, участвуют в дискуссиях и представляют на русском языке самостоятельные творческие проекты.
Центры стали не только образовательными площадками, но и пространствами доверия, дружбы и культурного общения. Еще на втором году их работы заместитель директора НИИРК по научной работе Валентина Комлева отмечала, что значение проекта выходит далеко за пределы языковых занятий: через литературу, традиции и историческую память дети получают доступ к новым образовательным и профессиональным возможностям.
Русский язык как пространство диалога
Продвижение русского языка и объективных знаний о современной России в странах постсоветского пространства является частью более широкой работы по сохранению и развитию международных гуманитарных связей.
Русский язык остается важным инструментом межкультурной коммуникации, образования, научного сотрудничества и профессионального взаимодействия. Однако устойчивый интерес к нему формируется не только на уроках. Для этого необходима среда, в которой язык связан с живыми историями, литературой, творчеством, общением и личным опытом.
Именно такую модель реализуют центры «МИР». Здесь изучение языка становится основой для знакомства с культурой другой страны и одновременно помогает детям глубже осмысливать собственные традиции. В программах центров российская и армянская культура не противопоставляются друг другу, а рассматриваются через многовековой опыт взаимодействия двух народов.
Поддержка Посольства Российской Федерации в Республике Армения и участие российских дипломатов в мероприятиях центров подчеркивают общественную и гуманитарную значимость проекта. Взаимодействие образовательных организаций, местных органов власти, общественных фондов и дипломатических структур позволяет формировать устойчивую среду для развития русского языка и культурного сотрудничества.
Работу центров на местах организует партнер НИИРК — Гуманитарный фонд «МИР» под руководством Армана Гукасяна. Благодаря ежедневной работе педагогов, поддержке родителей и участию местных сообществ проект продолжает развиваться, сохраняя главную основу — непосредственное общение между людьми.
НИИРК последовательно поддерживает инициативы международных партнеров, направленные на развитие образовательных и культурных коммуникаций, укрепление дружеских связей и сохранение общего культурно-исторического пространства.
Трехлетие центров — это не только дата в истории проекта. Это возможность увидеть его практический результат: дети говорят по-русски, открывают для себя литературу и историю, создают совместные проекты, учатся понимать другую культуру и сохранять уважение к собственной.
За три года в Арени, Гандзаке и Севане сформировались пространства, в которых международное гуманитарное сотрудничество существует не в декларациях, а в ежедневной работе на уроках, в книгах, спектаклях, экскурсиях, встречах и общих праздниках.
Именно из таких долгосрочных проектов складываются доверие между людьми, устойчивые связи между странами и основа для продолжения российско-армянского диалога в будущем.
